{"id":1397,"date":"2021-02-10T16:34:04","date_gmt":"2021-02-10T09:34:04","guid":{"rendered":"http:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/?p=1397"},"modified":"2021-02-10T16:34:04","modified_gmt":"2021-02-10T09:34:04","slug":"strategi-fast-dalam-menumbuhkembangkan-budaya-riset-berkarakter-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/2021\/02\/10\/strategi-fast-dalam-menumbuhkembangkan-budaya-riset-berkarakter-iii\/","title":{"rendered":"Strategi FAST dalam Menumbuhkembangkan Budaya Riset Berkarakter (III)"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Oleh Jenal Al Purkon, S.Pd., M. Pd.<\/p>\n

Bagian III (Penutup: Kesimpulan dan Rekomendasi Operasional)<\/strong><\/p>\n

Tulisan ini merupakan penggalan “Bab III Pelaksanaan dan Hasil yang Diperoleh” dari karya ilmiah berjudul “<\/span>Strategi FAST\u00a0dalam Menumbuhkembangkan\u00a0Budaya Riset Berkarakter<\/strong>” yang ditulis oleh Kepala SMA Al Muttaqin Tasikmalaya, Drs. Jenal Al Purkon, M. Pd.<\/p>\n

Tulisan ini dibuat untuk mengikuti\u00a0Pemilihan\u00a0<\/b>Kepala SMA Berprestasi Tingkat Nasional 2017.\u00a0<\/b>Hasilnya, Kepala Sekolah SMA Al Muttaqin menjadi Juara Ketiga pemilihan kepala sekolah tingkat nasional.<\/p>\n

Best\u00a0Practice<\/em>\u00a0ini dilaksanakan di SMA Al Muttaqin Fullday School Kota Tasikmalaya, Jl. Jenderal Ahmad Yani No. 140 Kota Tasikmalaya.\u00a0<\/span>Pelaksnaan\u00a0best practice<\/em>\u00a0selama 2 semester\u00a0 tahun akademik 2015-2016\u00a0 dan 1 semester tahun akademik 2016-2017.<\/p>\n

Kesimpulan<\/b><\/h2>\n

Berdasarkan hasil paparan yang telah kami gambarkan dapat disimpulkan bahwa strategi FAST (Fathonah, Amanah, Sidiq, dan Tabligh) melalui langkah-langkah yang telah dilakukan di sekolah kami ternyata memberikan hasil yang optimal untuk mengantisipasi permasalahan peserta didik dan guru, sehingga kinerja sekolah dan juga prestasi para peserta didik meningkat diantaranya prestasi belajar peserta didik semakin meningkat, kelulusan memiliki kecenderungan meningkat dan kemampuan guru dalam memberikan pelajaran lebih variatif dan menyenangkan.\u00a0<\/span><\/p>\n

Setiap lulusan SMA Al Muttaqin paling sedikit memiliki satu karya penelitian. Sehingga menjadi pengalaman tersendiri bagi mereka dalam membuat karya ilmiah.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dengan FAST, lulusan yang memiliki hafalan alquran diatas target yang ditetapkan sekolah terus meningkat.<\/span><\/p>\n

Peserta didik yang memiliki karakteristik destruktif dengan pendekatan hamilil quran, pembuadayaan tartil, tahsin alquran ada kecenderungan mudah untuk dikendalikan. Semakin kuat hamilil quran, maka semakin berkurang sikap destruktif siswa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Walaupun banyak tantangan yang kami dihadapi baik tantangan dari dalam diri kami sendiri maupun tantangan dari luar, namun berbagai faktor pendukung yang kami miliki masih memungkinkan kami untuk terus berkembang sehingga di masa yang akan dating SMA Al Muttaqin akan terus berkembang ke arah yang lebih sempurna.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Rekomendasi Operasional untuk Implementasi Temuan<\/b><\/h2>\n

Berdasarkan hasil dari paparan yang kami telah paparkan serta kesimpulan<\/span><\/p>\n

yang telah kami lakukan maka kami merekomendasikan beberapa hal untuk terus<\/span><\/p>\n

tercapainya cita-cita SMA Al Muttaqin\u00a0 yaitu:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Guru-guru terus berjuang dengan semangat untuk memberikan kemampuannya dalam mendidik para peserta didik hingga mereka memiliki ilmu yang bermanfaat untuk masa depan mereka.<\/span><\/li>\n
  2. Jiwa FAST harus menjadi custom warga sekolah.\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Budaya riset dikembangkan di kalangan guru dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK).\u00a0<\/span><\/li>\n
  4. Para peserta didik yang telah menunjukkan prestasi dalam bidang tertentu harus terus dikembangkan dengan optimal dan peserta didik yang\u00a0 belum menunjukkan prestasi bisa terus didorong agar dapat menunjukkan prestasinya dalam bidang sesuai dengan minatnya.<\/span><\/li>\n
  5. Guru harus terus mengasah kemampuannya agar ilmunya terus bertambah karena sebenarnya guru adalah seorang pembelajaran sejati sehingga bias memberikan contoh yang baik kepada peserta didik dalam menuntut ilmu.<\/span><\/li>\n
  6. Kesediaan guru untuk mengikuti kegiatan sekolah dalam bentuk koordinasi menjelang kegiatan pembelajaran harus diikuti sehingga berbagai hal untu terlaksananya kegiatan pembelajaran yang baik bisa dicapai.<\/span><\/li>\n
  7. Kepada Yayasan Al Muttaqin\u00a0 agar terus menjalin kemitraan dengan berbagai pihak utntuk kemajuan sekolah baik dalam segi pencarian donasi maupun dalam rangka pengembangan keilmuan sehingga sekolah dapat terus meningkat baik secara fasilitas maupun kemampuannya dalam mengikuti perkembangan zaman.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Oleh Jenal Al Purkon, S.Pd., M. Pd. Bagian III (Penutup: Kesimpulan dan Rekomendasi Operasional) Tulisan ini merupakan penggalan “Bab III Pelaksanaan dan Hasil yang Diperoleh” dari karya ilmiah berjudul “Strategi Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":1358,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1397","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1397"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1397"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1400,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1397\/revisions\/1400"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sma-almuttaqin-tasikmalaya.sch.id\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}